понедельник, 20 июня 2016 г.

  Повесть Л.Н.Толстого "Детство", написана почти 200 лет назад. Состоит из 73 страниц. Основной герой Николенька. Который расссказывает нам свои детские переживания, разочерования, разлуку с близкими и горе пережитое им когда умерла мать. 
  Когда я читала повесть, то как будто окуналась с головой в его мысли и ощущения.
  Я считаю, что книгу полезно прочитать. Она берет за душу и воспитывает в нас все лучшие чувства.
     Я  прочитала повесть "Кладовая солнца", М.Пришвина. Повесть написана в 1945 году и состоит из 40 страниц. Автор описывает нам жизнь сироток брата и сестры. Подробно рассказывает об одном из дней, когда они пошли за клюквой. Поссорившись с сестрой брат попал в Блудово болото и чуть не утонул, но его спасла собака. 
  Пришвин много пишет о красоте природы, о знаках. которые она нам подает, пытаясь спасти и уберечь нас. Автор воспитывает в нас любовь к ней. И говорит о единстве человека и природы. И много пишет о дружбе детей которые вместе и в горе и радости. Я бы хотела, чтобы все умели так дружить.  
  Повесть "Дубровский" А.С.Пушкина 1833 года. Пушкин рассказывает нам о двух друзьях:богатом Троекурове и бедном Дубровском. Но позже из-за дурацкой размолвки Троекуров лишает своего друга имения и тот умирает. Далее автор повествует о любви их детей Марии и Владимире.   Мне очень жаль старшего Дубровского. Жаль, что он не смог защитить себя от Троекурова. Так же жалко и Марию, которую насильно выдал отец замуж за старого князя которого она не любила. В старину такие браки не редкость. Владимир Дубровский у меня положительные эмоции т.к он перебрал в себе желание отомстить Троекурову за отца. 
  Эта книга позволяет сделать вывод, что бедные люди не могли доказать свою правоту. Закон был на стороне богатых.
  
  В 1903 году рассказ А.Куприна "Белый пудель" вышел в свет. Основными героями которого являются старик, мальчик Сережа и пудель Арто. Автор рассказывает нам о них как о бродячих бедных артистах. На одном из выступлений старика попросил продать пуделя для богатого избалованного мальчика для которого собака-игрушка. Но пудель был больше чем друг для старика и Сережи. Когда старик отказался продавать, то Арто просто выкрали, и Сережа в конце произведения сумеет вернуть пуделя обратно. Куприн своим рассказом показывает нам 2 темы:
  *Социальное неравенство.(Бедных никто не слушал и пожаловаться им не куда).
  *Бескорыстная дружба и забота к животным.
  
  Мне симпатичен Сережа. Он смелый, храбрый,настойчивый. А Трилли ребенок из богатой семьи вызывает отвращение. Он изнежен и неуклюж.
  Мне понравилась эта книга. И я поняла, что главное для человека верность и дружба! Не все продается, что хотелось бы...

  Я прочитала повесть В.Г.Короленко "Дети подземелья".Это повесть состоит из 60 страниц. Напечатана в 1885 году. Здесь говорится о детской дружбе и о жизни бедняков в царской России. 
  Автор рассказывает нам, о несправедливой власти богатых над бедными, и о том, что нужно бороться за справедливость.
  Мне очень понравился главный герой Вася. Он был из обеспеченной семьи, но он имел чувство сострадания, был добрым и всегда был рад помочь своим бедным друзьям.
  Читая эту книгу мне было интересно узнать о жизни бедных людей тех времен. Эта повесть меня глубоко тронула и оставила огромные впечатление история о жизни и смерти девочки Маруси. 

четверг, 20 августа 2015 г.

Д.В.Григорович "Гуттаперчевый  мальчик". Повесть  1883 г. Эта повесть о бедном мальчике который рано лишился матери и его отдали в цирк. Он был очень гибкий , поэтому его прозвали гуттаперчевым.  Спустя время он погибает в цирке прямо во время выступления выполняя сложный трюк.
.После прочтения этого произведения мне стало очень жаль " ГУТТАПЕРЧЕВОГО МАЛЬЧИКА" .Он был очень несчастен и одинок. Не кому было  его пожалеть и  приласкать. Жизнь его оборвалась очень рано, он еще не успел ничиго.
 В книге сравниваются разные судьбы детей, сироты, которого взял к себе в ученики жестокий и циничный акробат Беккер и живущих в достатке и любви детей аристократов.  Ребенок в труппе самый бесправный, почти раб, он терпит каждодневные побои и унижения, ему приходится выполнять головокружительные трюки. Книга надолго оставила  след у меня  в душе, она заставляет задуматься о беззащитности, ранимости ребенка, о маленьких сиротах, выброшенных в жестокий и равнодушный мир.

Подробнее:http://www.labirint.ru/reviews/goods/161864/

среда, 29 июля 2015 г.

читательский дневник лето 2015

.«Муму́» — рассказ русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева, написанный в 1852 году. Здесь рассказывается о жизни  глухонемого  дворника  Герасима, о том как он завел собачку, любил ее и ухаживал за нею.Мне было очень интересно читать этот рассказ .Но я не ожидала такого трагического завершения.Герасим привел в исполнение приказ уничтожить собачку! Мне было очень жаль ее и не понятно зачем он так поступил, ведь он все равно больше не вернулся к барыне!
Герасим любил Муму, но я думаю он был не прав , когда решил её судьбу, к животным нужно относиться более гуманно несмотря ни на что. Этот его поступок меня удивил и он как главный герой произведения стал не приятен мне. Я бы никогда не смогла так поступить со своим верным другом, каким и была Муму для Герасима.



«Робинзо́н Кру́зо» — роман Даниэля Дефовпервые опубликованный в апреле 1719 года, и кратко названный по имени главного героя был прочитан мною этим летом. Этот роман мне понравился больше всего. Мне было очень интересно узнать о том какие приключения произошли с путешественником Робинзоном. Особенно мне было интересно, то как жил Робинзон на необитаемом острове 28 лет. Мне кажется не каждый способен выдержать такое испытание! Я думаю главный герой очень сильная личность! Он смог выжить на острове в одиночестве и самостоятельно справлялся со всеми трудностями которые возникли так неожиданно в его жизни. Я за время прочтения очень полюбила этого героя, за то какой он добрый, храбрый, сильный и настойчивый. 
 Еще мне запомнился Пятница.Он тоже положительный герой. Он очень преданный и добрый. Конечно меня огорчило то, что он погиб так рано.
Были в этом произведении и отрицательные герои например англичане на острове.Они у меня вызвали самые не приятные чувства, но автор в конце мирит всех героев и это вызывает умиление.
Я бы советовала прочитать эту книгу всем, кто не слушает советов взрослых. Главный герой  Робинзон  не слушал своих родителей и попал в весьма неприятные истории.



«Крестьянские дети» Некрасовым были написаны в 1861 году . Жанр русская классическая проза.
Стихотворение Некрасова «Крестьянские дети» начинается с описания нескольких предыдущих дней. Он рассказывает о жизни крестьянских детей, о природе которая их окружает. Описывает их жизнь полную радостей не смотря на то , что они с детства много работают в поле и в лесу и не жалуются на это. 
у детей нет права выбора будущего, и этим обеспокоен Некрасов. Крестьянские дети не учатся и счастливо растут, хотя им приходится трудиться, автор показывают всю ситуацию тогдашней России. Мне кажется писатель призывает расти на свободе, ведь впоследствии это поможет любить свой трудовой хлеб. Мне жаль крестьянских детей . Думаю им было трудно, ведь они прежде всего дети и наверное им больше всего хотелось побегать и поиграть, но на это им отводилось совсем не много времени. Автор показал, что во всех уголках страны живут люди, которые, несмотря на свой низкий социальный статус, отличаются человечностью и  порядочностью.


 Л.Н.Андреев. " Петька на даче".
История о мальчике Пете, которого мать-кухарка отдала на обучение к парикмахеру. И что он там видит? Лысины, волосы и грубость. И вот ему выпадает шанс оказаться на природе . мама отвозит его  в Царицыно, на дачу к своим хозяевам, где мальчик расцветает и наконец живет настоящей детской жизнью, но это обрывается...
 На мой взгляд это очень хорошая детская книга, позволяющая задуматься, что раньше детство не было таким беззаботным, как сейчас. но мальчика Петьку очень жалко.
Небольшой рассказ, написанный Леонидом Андреевым в 1899 году, "Петька на даче" затрагивает тему важную и по сей день. Детство для любого человека является волшебной порой. Вот только, к сожалению, не каждому дается оно счастливым и беззаботным.  А самым страшным является то, когда ребенка лишают возможности быть самим собой, когда его погружают в грязную взрослую жизнь полную несчастий ,лишают даже малой  радости в сложной жизни.
Читая это произведение мне было очень больно за Петьку и если бы это было в моих силах , я бы не оставила  его в этой душной парикмахерской на побегушках , а помогла б ему остаться на даче, ведь так хочется  вернуть ему детство!




После смерти великого охотника на медведей, его жена и сын остались без кормильца, и жили впроголодь. Другие мужчины племени не спешили делиться своей добычей с вдовой и ее сынишкой. Но когда сын Бока Киш подрос, он стал добывать мяса для всего племени, деля поровну долю каждого, тем самым доказав что он такой же великий охотник как и его отец. Но соплеменники не поверили что Киш такой уж хороший охотник, заподозрив его в связи с волшебством. 

 Мне кажется это поучительное и нравственное произведение  автора, рассказывающее о мальчишке, который рано стал взрослым, проявив свой твердый характер.
Киш покорил меня своими смелыми и рассудительными поступками, своим умом и навыками настоящего охотника и мужчины. В суровых условиях мальчик вырос здоровым, сильным, справедливым человеком, завоевав авторитет своей честностью и уважительным отношениям к своим соплеменникам.
 Хочется, чтобы таких честных и добрых людей было как можно больше! 


В рассказе Евгения Носова «Варька» я узнала о школьнице, которая, несмотря на недовольство матери, на неимоверные трудности в этом хлопотном деле – выращивании утят - ,всё равно, когда наступало лето, всё начинала сначала – вот уже третье лето. Автор говорит, что она, увидев черноглазых, похожих на пуховички вербы утят, «загорелась счастливой нежностью» . 
Подруги молодой птичницы Варьки часто просят ее подежурить за них, уходя на свидания и танцы. Но однажды Варька не выполняет их просьбу... 

Мне главная героиня Варька понравилась. Она очень добрая и заботливая девушка. Кроме того она ответственная и честная. Любит птиц. Уважает людей.Не терпит когда насмехаются над другими, все эти ее черты вызывают у меня уважение к ней.
Так же мне понравился и Сашка- цыган. Он тоже добрый , работящий и целеустремленный молодой человек. Я думаю именно такими люди и должны быть .





Рассказ Е. И. Носова "как патефон петуха от смерти спас". В этом произведении говорится о Витьке, который жалел обморозившегося петуха. Он не хотел ,чтобы ему не  отрубили голову и всячески пытался оживить петуха.

В конце рассказа мы понимаем, что петуха спас Не только патефон, но и такие человеческие чувства как жалость, милосердие и  сострадание. Именно таким был Витька. Этими качествами  он и расположил меня к себе.

Автор  описывает петуха  :  «огненное ожерелье»,  «отливающей бронзой грудью», Сравнение - "как истинный гвардеец".
Я думаю , что петух был сильной натурой, имел " воинственный дух" поэтому и выжил!
мне кажется , что такие произведения делают нас детей более чуткими и добрыми.


Л.Н.Толстой " кавказский пленник".Жанр произведения — рассказ .Рассказ написан в 1872 году. Посвящен он военным действи­ям на Кавказе во второй половине XIX века .Главными участниками событий в рассказе стали два русских офицера — Жилин и Костылин. Жилин получает письмо от матери с просьбой приехать домой навестить ее, отпрашивается в отпуск и выезжает из крепости. Но добраться он так и не сумел и попал в плен.. Много трудностей выпало на его долю, но он всё равно остался добрым человеком.
 Автор показывает нам , что война — это страшное зло, показывает  к чему приводит взаимная ненависть.
Я думаю, что надо дружить с людьми других стран и разными народами, уважать их традиции и культуру, может быть, тогда мы и будем жить в мире.